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Uddannelse. Pædagogik
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Responsive Schulleitung: Leitungshandeln zwischen Legitimitatsanspruchen und Transformationsstreben (Bog, Paperback / softback, Tysk)Dieser Zugang hilft, die unterschiedlichen Antwortgeschehen abzubilden, die Schulleiter/-innen entwickeln, wenn sie in ihren Entscheidungen bzw. Die Analyse stützt sich dabei auf qualitative Befunde, die im Rahmen des Projekts Modellregion Bildung Zillertal entstanden sind.
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Das schulische Raceregime: (De-)Privilegierung und Widerstand an US-amerikanischen Highschools (Bog, Paperback / softback, Tysk)Mit dem Konzept des schulischen Raceregimes unterbreitet die Studie einen machttheoretischen Vorschlag, um das Verhältnis der Stabilisierung und Irritation von Rassismus in der Schule vor dem Hintergrund pädagogischer Verhältnisse zu fassen.
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Der Lernunternehmer: Entstehung eines neuen Typus von Arbeitskraft in der digitalen Transformation (Bog, Paperback / softback, Tysk)Die digitale Transformation beschreibt den derzeitigen gesellschaftlichen Veränderungsprozess, der maßgeblich durch die Weiterentwicklung von Informationstechnologien bestimmt wird.
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Wie Lehrkrafte Schuler*innen im Unterricht wahrnehmen: Eine Mixed-Methods-Studie (Bog, Paperback / softback, Tysk)Zur Begründung der schulpädagogischen Relevanz der Schüler*innenwahrnehmung der Lehrkräfte im Unterricht entwickelt die Autorin ein theoretisch fundiertes Modell.
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Kleine Forscherinnen und Forscher in Bewegung: Rekonstruktion von Erkundungsaktivitaten bei ein- bis dreijahrigen Kindern in der Bewegungsbaustelle (Bog, Paperback / softback, Tysk)Gerade im Kleinkindbereich wurde bisher allerdings nicht empirisch und... Læs mere
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Kindheit(en) im Blick zeitgenossischer Forschungen (Bog, Paperback / softback, Tysk)Der Band enthält Beiträge zum Thema Kindheit(en), in denen das Phänomen theoretisch und empirisch mit Blick auf die Diskurse über Kinder und... Læs mere
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Diversity aus Kinderaugen: Wie Kinder soziale Vielfalt konstruieren (Bog, Paperback / softback, Tysk)In den Vergleichen zwischen den Geschlechtern, Kita- und Schulkindern und zwischen zwei verschiedenen Milieus werden auf allen drei... Læs mere
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Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung: Praxis digital gestalten (Bog, Paperback / softback, Tysk)Der Band diskutiert fächerübergreifend Konzepte und Strukturen zur Verankerung digitalisierungsbezogener Kompetenzen im Lehramtsstudium und zeigt fachspezifisch differenziert Zugänge für die zweite und dritte Phase der Lehrer:innenbildung auf.
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Kompass Digitale Bewerbung: Fur Student*innen und Absolvent*innen (Bog, Paperback / softback, Tysk)Dieses Arbeitsbuch für Studierende und Absolventinnen aller Fachbereiche führt Sie wie ein Kompass durch den Bewerbungsprozess vom... Læs mere
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Digitalisierung und die Rolle von Weiterbildung: Teilnahme und Ertrage von Beschaftigten mit hohem Automatisierungsrisiko (Bog, Paperback / softback, Tysk)Zahlreiche Studien zu den Folgen der Digitalisierung für Arbeitsmärkte weisen auf einen damit einhergehenden Tätigkeitswandel hin, der sich in einem Rückgang substituierbarer Routinetätigkeiten und einer Zunahme analytischer und interaktiver Nicht-Routinetätigkeiten äußert.
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Professionelle Unterrichtswahrnehmung im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht: Das Potential von Animationsfilmen realer Unterrichtsszenen fur die Lehrer*innenbildung (Bog, Paperback / softback, Tysk)Dieses Open-Access-Buch bietet theoretische Grundlagen und praktische Beispiele zur Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von (angehenden) Lehrkräften im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht.
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Ganztagsbildung: Kooperation von Jugendhilfe und Schule? (Bog, Paperback / softback, Tysk)Der Band stellt aktuelle Diskurse zu Ganztagsbildung mit Blick auf die Kooperation von Jugendhilfe und Schule dar und gibt Impulse zur theoretischen und empirischen Vergewisserung kooperativer Praxis.
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