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Uddannelsesfilosofi og uddannelsesteori
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Einstellungen von Kindern gegenuber Peers mit Forderbedarf: Die Rolle personlicher Ressourcen fur die soziale Partizipation (Bog, Paperback / softback, Tysk)Die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit Förderbedarf stellen eine wichtige Voraussetzung für die soziale Partizipation von Kindern mit emotional-sozialem Förderbedarf im inklusiven Grundschulunterricht dar.
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Empowerment-Workshops fur Menschen mit Rassismuserfahrungen: Theoretische Uberlegungen und biographisch-professionelles Wissen aus der Bildungspraxis (Bog, Paperback / softback, Tysk)Ziel von Empowerment-Arbeit ist es, People of Color zu Subjekten der... Læs mere
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Differenzierung im Wirtschaftsunterricht: Eine qualitative Delphi-Studie zu Chancen und Hurden (Bog, Paperback / softback, Tysk)Christoph Hertrich untersucht in dieser Studie die Chancen und Hürden einer Differenzierung im Wirtschaftsunterricht. Damit wird ein zentraler Beitrag zur Unterrichtsforschung im Bereich der ökonomischen Bildung geleistet, der zugleich wertvolle Impulse für die Praxis liefert.
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Leistung, Differenz und Inklusion: Eine rekonstruktive Analyse professionalisierter Unterrichtspraxis (Bog, Paperback / softback, Tysk)Während der Zusammenhang von sozialer Ungleichheit und schulischem Leistungsprinzip durchaus im Fokus empirischer Forschung steht, stellt die Analyse des Herstellungsprozesses von Differenz und Ungleichheit im Vollzug von Unterricht nach wie vor ein Desiderat dar.
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Medienbildung zwischen Subjektivitat und Kollektivitat: Reflexionen im Kontext des digitalen Zeitalters (Bog, Paperback / softback, Tysk)Der Band vereint ausgewählte interdisziplinäre Zugänge zu Entwicklungen und Problemstellungen rund um das Verhältnis von Subjektivität und Kollektivität.
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Studierendenzentrierte Hochschullehre: Von der Theorie zur Praxis (Bog, Paperback / softback, Tysk)Der Sammelband geht den Fragen nach, was eigentlich studierendenzentrierte Lehre ist, welche konkreten Herausforderungen bei der Umsetzung einer studierendenzentrierten Lehre auftreten und wie eine solche Lehre angesichts dieser Herausforderungen umgesetzt werden kann.
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Beratung als padagogische Herausforderung in der Außerschulischen Jugendbildung: Eine Analyse am Beispiel des Freiwilligen Sozialen Jahres (Bog, Paperback / softback, Tysk)Levering: Skaffevare (forvent 14 - 30 hverdage) -
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Ausstieg und Deradikalisierung: Erklarungsansatze – Befunde – Kritik (Bog, Paperback / softback, Tysk)Um Ausstieg und Deradikalisierung von Mitgliedern extremistischer Formationen auslösen, begleiten und unterstützen zu können, bedarf es eines fundierten Wirkfaktoren- und Prozessverständnisses.
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Integrative Leadership: Maximale Wirkung durch holistische Fuhrung (Bog, Paperback / softback, Tysk)Zielgruppen: Führungskräfte, Organisationsentwickler*innen, Berater*innen, Coaches, und Wirtschafts- und Organisationspsycholog*innen.... Læs mere
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Pfade und Berge: Entwurf einer allgemeinen Theorie transformatorischer Bildungsprozesse am Beispiel des japanischen Kyogen (Bog, Paperback / softback, Tysk)Auf der Grundlage von bildungstheoretischen Überlegungen und ethnographisch... Læs mere
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Knowing with New Media: A Multimodal Approach for Learning (Bog, Paperback / softback, Engelsk)Levering: Skaffevare (forvent 14 - 30 hverdage) -
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Introduction to Educational Gerontology (Bog, Hardback, Engelsk)This new edition provides an update of developments in the field of research into the education of elderly people. The volume probes topics such as implications for education for the ageing, reminiscence, methods of teaching, social exchange and equal opportunity.
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