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Bemærk: Kan ikke leveres før jul.
Während das Bild vom Kind im Kontext frühpädagogischer Konzeptpapiere und den Diskursen um... Læs mere
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Ob Personen mit atypischen Verläufen durch das schulische Bildungssystem... Læs mere
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Und wie ermöglichen wir diese?Die Beiträge in diesem Buch zeigen die verschiedenen Facetten und Bedeutungen von Nachhaltigkeit in den unterschiedlichen Disziplinen auf und versuchen die Annäherung an eine gemeinsame Kernbedeutung.
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Der Band versammelt theoriesystematische und empirische Beiträge, die das Verhältnis zwischen organisationalem Lernen und Kritik unter gesellschaftlichen und pädagogischen Bedingungen diskutieren.
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Im Zentrum steht die These, dass Erziehung im dynamischen Zusammenwirken von Praktiken und Diskursen und in den Beziehungen zwischen menschlichen und nicht-menschlichen Körpern entsteht und vor dem Hintergrund der darin enthaltenen affektiven Dimensionen intelligibel wird.
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Die vorliegende Arbeit stellt die Konzeption und Evaluation des... Læs mere
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Menschen mit Legasthenie und Dyskalkulie sind an deutschen Hochschulen stark unterrepräsentiert und die Forschung zu diesem Thema ist rar.
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Der open access Sammelband zeigt auf, wie digitalisierungsbezogene... Læs mere
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Dieses Buch zeigt, wie Sie im Beruf authentisch sprechen und Menschen überzeugen – gerade dann,... Læs mere
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Ausgehend von dem Befund, dass migrationsbedingte Mehrsprachigkeit zwar ein zentrales... Læs mere
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Digitale Bildungsangebote können für Menschen mit Behinderungen eine entscheidende Rolle spielen, um... Læs mere
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In diesem Open Access-Buch wird gezeigt, wie pflegende Angehörige mit Hilfe einer Tagebuchvorlage auf die Wahrnehmung schöner Momente in der Begleitung ihrer an Demenz erkrankten Familienmitglieder sensibilisiert werden können.